Cấu trúc đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2025 theo Chương trình GDPT 2018

Tối 1-10, Sở GD-ĐT TP.HCM đã công bố cấu trúc, yêu cầu đánh giá và bảng năng lực, cấp độ tư duy đề tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm 2025 theo Chương trình GDPT 2018 của các môn Ngữ văn, Toán và tiếng Anh. Đây là năm đầu tiên kỳ thi tuyển sinh lớp 10 thực hiện theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Theo đó, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập tại TPHCM vẫn giữ nguyên 3 môn thi bắt buộc tương tự các năm trước là Ngữ văn, Toán và Ngoại ngữ.

Gia Sư Giỏi cùng với các Giáo viên chuyên dạy môn Toán, Ngữ Văn và Tiếng Anh tuyển sinh vào lớp 10 công lập, cập nhật cấu trúc và yêu cầu đánh giá theo từng môn thi trong kỳ thi năm 2025:

A. Môn Ngữ văn:

1. Cấu trúc đề Văn

+ Phần 1 (5,0 điểm): Đọc hiểu văn bản văn học và viết đoạn văn
- Câu 1 (3,0 điểm): Đọc hiểu
- Câu 2 (2,0 điểm): Viết đoạn văn

+ Phần 2 (5,0 điểm): Đọc hiểu văn bản nghị luận hoặc văn bản thông tin và viết bài văn nghị luận xã hội
- Câu 1 (1,0 điểm): Đọc hiểu
- Câu 2 (4,0 điểm): Viết bài văn nghị luận xã hội

2. Nội dung cần đạt:

Đọc hiểu và viết trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 – môn ngữ văn cấp trung học cơ sở, chủ yếu là lớp 8 và lớp 9.
Dung lượng: Tổng độ dài của các ngữ liệu trong đề thi không quá 1.300 chữ.
Viết gồm viết đoạn văn và viết bài văn.
+ Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) cần đạt: Ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ hoặc một đoạn thơ; Phân tích nội dung chủ đề, những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm và hiệu quả thẩm mỹ của nó.
+ Viết bài văn, cần đạt: Văn nghị luận về một vấn đề của đời sống, trình bày rõ vấn đề và ý kiến (đồng tình hay phản đối) của người viết về vấn đề đó; nêu được lí lẽ và bằng chứng thuyết phục; Văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết; trình bày giải pháp khả thi và có sức thuyết phục.

B. Môn Toán

1. Cấu trúc đề thi:

Bài 1. (1,5 điểm) Cho hàm số y = ax2
a) Vẽ đồ thị (P) của hàm số trên.
b) Tìm những điểm thuộc (P) thỏa điều kiện cho trước.

Bài 2. (1 điểm) Cho phương trình bậc hai ax2 + bx + c = 0
a) Tìm điều kiện có nghiệm của phương trình.
b) Vận dụng hệ thức Viet, tính giá trị biểu thức liên quan đến các nghiệm.

Bài 3. (1,5 điểm) Dạng toán thực tế liên quan đến xác suất, thống kê.

Bài 4. (1 điểm) a) Viết biểu thức A biểu diễn theo một đại lượng x nào đó trong bài toán thực tế.
b) Tìm giá trị của x để A thỏa điều kiện nào đó.

Bài 5. (1 điểm) Dạng toán thực tế liên quan đến hình học:
Chu vi, diện tích tam giác, tứ giác, độ dài cung tròn, chu vi đường tròn, diện tích hình tròn, hình quạt tròn, hình viên phân, hình vành khăn…
Diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích các hình khối trong thực tế…

Bài 6. (1 điểm) Dạng toán thực tế liên quan đến phương trình, bất phương trình, hệ phương trình bậc nhất hai ẩn.

Bài 7. (3 điểm) Bài toán hình học phẳng gồm 3 câu.
a) Chứng minh 4 điểm thuộc đường tròn, các yếu tố song song, vuông góc, bằng nhau…
b) Chứng minh hệ thức, các yếu tố bằng nhau, thẳng hàng, đồng quy…
c) Tính toán độ dài, chu vi, diện tích, số đo góc…

2. Nội dung cần đạt:

Phạm vi đánh giá của đề thi theo Chương trình GDPT 2018, gồm các mạch kiến thức: Hình học và Đo lường; Số và Đại số; Thống kê và Xác suất.
Định hướng đánh giá nhằm đánh giá học sinh biết vận dụng kiến thức đã học giải quyết các vấn đề thực tế.
Khuyến khích tăng cường việc tự học, sáng tạo, tránh tình trạng học tủ, học vẹt.

C. Môn Tiếng Anh

1. Cấu trúc đề thi:

Phần 1 (1,0 điểm): Ngữ âm
- Từ câu 1 đến câu 4

Phần 2 (3,0 điểm): Từ vựng, ngữ pháp, giao tiếp
- Từ câu 5 đến câu 16

Phần 3 (3,0 điểm): Đọc hiểu
- Đọc và điền từ: Từ câu 17 đến câu 22
- Đọc hiểu trả lời câu hỏi: Từ câu 23 đến câu 28

Phần 4 (4,0 điểm): Viết
- Viết dạng đúng của từ: Từ câu 29 đến câu 34
- Viết cụm từ phù hợp theo thông tin cho sẵn: Câu 35, 36
- Viết câu: Từ câu 37 đến câu 40

2. Nội dung cần đạt:

2 câu hỏi mới về Viết cụm từ phù hợp theo thông tin cho sẵn. Câu hỏi này kiểm tra khả năng đọc chú thích trong tự điển để tìm kiếm thông tin ngôn ngữ và vận dụng kiến thức.
Đánh giá được khả năng hiểu và vận dụng kiến thức ngôn ngữ vào ngữ cảnh phù hợp, đặc biệt là các tình huống thực tế cuộc sống.
Kết hợp với Communicative Approach và ứng dụng ngôn ngữ vào tình huống thực tiễn.
Đánh giá ở phần Ngữ âm nhằm đánh giá cách phát âm các nguyên âm và phụ âm cơ bản; Cách đặt dấu nhấn từ cho đúng.
Từ vựng, ngữ pháp: Đa dạng các loại hình từ vựng, ngữ nghĩa từ theo khung chương trình; Các điểm ngữ pháp theo khung chương trình
Giao tiếp, liên hệ tình huống thực tế: Khả năng hiểu và đáp lại các tình huống đơn giản của ngôn ngữ thực tế đọc hiểu; Đọc văn bản độ dài 180-200 chữ và tìm thông tin; Đọc và điền khuyết một văn bản độ dài 80-100 chữ.
Viết: Viết đúng hình thức từ để hoàn thành câu có nghĩa phù hợp; Viết câu đơn giản dựa trên thông tin cho sẵn; Viết câu sử dụng khả năng về cấu trúc ngữ pháp, kết hợp từ.

Tại Gia Sư Giỏi phụ huynh – học sinh luôn được cập nhật, tư vấn giáo dục kịp thời, chính xác từ đó giúp học sinh đưa ra được mục tiêu phù hợp với bản thân, có kế hoạch học tập hiệu quả nhất là đối với các kỳ thi tuyển sinh quan trọng

Am hiểu chuyên môn; tư vấn chính xác và kịp thời, chuyên luyện thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập; đội ngũ gia sư là các giáo viên giỏi trên khắp cả nước.

GỌI 09 1800 5960 hoặc GỬI YÊU CẦU GIA SƯ

để trải nghiệm sự khác biệt của chúng tôi!

Công bố cấu trúc đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm 2025 theo Chương trình GDPT 2018